Le studentesse e gli studenti delle due classi premiate
SASSARI – Una mattinata all’insegna dell’inclusione, della sensibilizzazione e della creatività ha animato l’auditorium del Liceo Classico, Musicale, Coreutico “D. A. Azuni” di Sassari, dove si è svolta la cerimonia di premiazione della terza edizione del concorso “La cultura della disabilità nel mondo giovanile”, promosso dalla sezione di Sassari “Andrea Cau” dell’Unione Italiana Lotta alla Distrofia Muscolare (UILDM) con il patrocinio del Comune di Sassari.
Protagoniste dell’iniziativa sono state le classi 2ªM e 1ªM del corso musicale, che hanno conquistato rispettivamente il primo e il secondo premio grazie a due elaborati audiovisivi capaci di affrontare il tema della disabilità con sensibilità, originalità e spirito innovativo.
La cerimonia si è svolta alla presenza del sindaco di Sassari, Giuseppe Mascia, della presidente della UILDM Sassari, Gigliola Serra, e dei docenti referenti del progetto Andrea Masala, Mariella Pala e Maria Antonietta Rudas. A condurre l’evento è stato l’insegnante GianPiero Farena, che in apertura ha portato i saluti del Dirigente scolastico impossibilitato a pertecipare per im’egni istituzionali. Sono poi intervenuti gli studenti dell’ensemble d’archi del liceo, che hanno eseguito alcuni brani di Antonio Vivaldi, offrendo al pubblico un significativo momento musicale.
Il primo premio è stato assegnato al video “Nei panni di un ipovedente”, realizzato dagli studenti della 2ªM. Il lavoro ha raccontato l’esperienza vissuta da alcuni ragazzi che, per un giorno, hanno simulato la condizione di una persona con disabilità visiva, affidandosi all’aiuto dei compagni. Attraverso immagini, testimonianze e momenti musicali, il video ha evidenziato le difficoltà quotidiane affrontate dalle persone non vedenti, suscitando profonde riflessioni sull’importanza dell’autonomia e dell’inclusione.
Il secondo premio è andato invece alla 1ªM con il progetto “La musica per tutti”, dedicato alle problematiche legate alla disabilità motoria nell’ambito dell’attività musicale. Gli studenti hanno ideato una soluzione tecnica originale per consentire l’utilizzo della tastiera del pianoforte anche a chi presenta limitazioni motorie, dimostrando come la creatività e la tecnologia possano contribuire concretamente all’abbattimento delle barriere.
Entrambi i riconoscimenti, del valore di 300 euro ciascuno, rappresentano il coronamento di un percorso educativo che ha coinvolto gli studenti in momenti di formazione, confronto e approfondimento sui temi della disabilità, dei diritti e dell’inclusione sociale.
L’iniziativa ha avuto come obiettivo principale quello di promuovere tra i giovani una maggiore consapevolezza delle sfide affrontate dalle persone con disabilità, favorendo una cultura del rispetto, della partecipazione e dell’uguaglianza. Attraverso il linguaggio universale della musica e della comunicazione audiovisiva, gli studenti del Liceo Musicale Azuni hanno dimostrato che la scuola può essere un luogo privilegiato per costruire una società più inclusiva e attenta alle esigenze di tutti.
La premiazione ha così celebrato non solo i vincitori del concorso, ma anche l’impegno di un’intera comunità scolastica che ha saputo trasformare la riflessione sulla disabilità in un’occasione di crescita civile, culturale e umana.
